A través de la realización de ámbitos de experiencia conseguimos el día a día en la escuela sea potencialmente educativo, se organizan jornadas dedicada a actividades concretas donde a partir de esa práctica el niño o la niña se enriquece de conocimientos y adquiere destrezas y cualidades muy beneficiosas para su desarrollo. Ejemplo [ jornada del otoño, del libro, de la tierra, de la paz, de educación vial, de las mascotas, del deporte, etc.]
La alimentación es la base necesaria para un buen desarrollo físico, psíquico y social de los niños y niñas.
Una buena nutrición es la primera línea de defensa contra numerosas enfermedades infantiles que pueden dejar huellas en los niños de por vida. Nuestra escuela cuenta con cocina propia y personal responsable de contratación interna. El momento de las comidas se integra dentro de nuestro proyecto como parte fundamental a tener en cuenta en los objetivos educativos planteados para nuestros niños y niñas.
Para aquel niño o niña que padezca alguna intolerancia o alergia alimenticia se le ofrecerá platos y menú alternativo.
Servicio de Pediatría y Puericultura
Nuestras Escuelas cuentan con un servicio de Consulta Pediátrica, para resolver todas aquellas urgencias y enfermedades banales que puedan surgirles a nuestros alumnos o alumnas. También asesoramos a los padres de las pautas de actuación necesarias en casos de emergencias y modos de actuación en los casos patologías clínicas habituales en la Primera Infancia.
Ponemos todos los recursos materiales y humanos de los que disponemos, a la atención de nuestros niños, niñas y sus familias.
Contamos con el respaldo del Hospital Nisa Pardo de Aravaca y la empresa Medibaby, para las consultas de telemedicina online.
Ofrecemos un servicio de formación de idiomas en nuestro propio centro con un nuevo método de aprendizaje, introducimos a los niños y niñas en el conocimiento de un nuevo idioma y los acompañamos en su proceso de adquisición hasta conseguir un buen dominio.
Un método eficaz y diferenciado de prestigio.
• Un profesional Kids&Us, debidamente formado, se desplaza a la escuela infantil a horas convenidas
• Reuniones informativas a los padres, a principio, mediado
y final de curso
• Informe individualizado de cada niño al finalizar el curso en el que se detalla lo que se ha trabajado en clase y la evolución
RESULTADOS Y EXPECTATIVAS A TEMPRANA EDAD:
http://www.kidsandus.es/ku-en-tu-escuela/
"APRENDIENDO A APRENDER"
Padres y profesores tenemos la gran responsabilidad de convertir a nuestros hoy niños, en adultos felices y con un futuro prometedor. Conocer el momento evolutivo de nuestro hijo o hija, respetarlo y facilitarles el crecer hará que tengamos unos futuros adultos...
“Seguros de sí mismos y con una gran autoestima"
Educación Musical en la etapa infantil fomenta la capacidad de expresión y comunicación; contribuye al conocimiento de la cultura y tradición del entorno. Estimula la imaginación, ayuda a desarrollar la creatividad, la memoria, el sentido del orden, la capacidad de atención y el análisis. Mejora la capacidad de concentración y la sensibilidad. Facilita el proceso de aprendizaje porque activa un enorme número de neuronas.
La Psicomotricidad en Educación Infantil, sobre todo en los primeros años de la infancia, ya que existe una gran interdependencia entre el desarrollo motor, el afectivo y el intelectual.
La psicomotricidad es la acción del sistema nervioso central, que crea una conciencia en el ser humano sobre los movimientos que realiza, a través de los patrones motores como la velocidad, el espacio y el tiempo.
Movimiento y actividad psíquica El término psicomotricidad se divide en dos partes: el motriz y el psiquismo, que constituyen el proceso de desarrollo integral de la persona. La palabra motriz se refiere al movimiento, mientras que psico determina la actividad psíquica en dos fases: la socio-afectivo y la cognitiva. En otras palabras, en las acciones de los niños se articula toda su afectividad y sus deseos, pero también todas sus posibilidades de comunicación y conceptuación.
Gracias a Reina Cristina, vuestros hijos inician su “vida social”, estableciendo lazos afectivos fuera de casa con otros niños y niñas de su edad. Descubren que éstos tienen unas determinadas características, algunas iguales y otras distintas a las de él o ella, unas le gustarán más y otras menos. Aprenden a confiar y compartir con personas de su edad, a aceptar y a ser aceptado, a perdonar y a ser perdonado, a ganar y a perder...
Taller de plástica desarrolla la psicomotricidad fina, el sentido del tacto y la creatividad de las texturas y colores, así contribuye a elaborar una imagen positiva de nosotros mismos.
"Yo no digo lo que pienso, pinto lo que siento"
Potenciamos la observación y el amor por los cuentos, la creatividad y la colaboración a través de la lectura, la narración y la interpretación. Los niños son capaces de escuchar, disfrutar y participar de un guion en el que tendrán que poner su boca, sentimientos o actitudes y participar en la creación de un cuento y su personaje.
“Porque los cuentos son la cuna de la ilusión y todos deseamos dormir en ellos”